Problemen die verslechteren, zijn in beweging, dus verandering is mogelijk! Vergelijk met het unfreezing-frezing model van Kurt Lewing.
Als je de oorzaak van een probleem weghaalt, en het probleem blijft bestaan, dan was het dus niet de oorzaak. De echte oorzaak is het systeem. Over het verschil tussen triggers en oorzaken.
Een plaatje van een complex systeem kan een hoop informatie opleveren. In deze stap zie je een manier om te kiezen wat voor interventie kan helpen. Als voorbeeld werken we verder met dezelfde casus als uit de vorige stappen.
Als je pedagoog bent, en zeker wanneer je met complexe problemen werkt, zul je dit herkennen: sommige cliënten hebben hardnekkige pedagogische problemen. Problemen die maar niet over lijken te gaan. Ondanks het harde werken van jouzelf en je cliënt, lossen deze problemen maar niet op (dat is immers wat hardnekkig betekent). Hoe moet je werken met complexiteit?
Hoe zorg je ervoor dat het resocialisatie programma de goede kant op gaat? Op zoek naar hefbomen in een Braziliaanse gevangenis. Inclusief systeemdiagrammen.
Sommige interventies hebben meer kans op succes om het complexe systeem te veranderen. Hier vindt je een lijst over de effectiviteit van hefbomen.
Hoe ga je op zoek naar hefbomen in complexe pedagogische systemen? Met aikido en tuinieren? Nieuwsgierig? Kijk naar deze online discussie.
Armoede is een wicked problem. In Toronto hebben betrokkenen samen een causaal diagram gemaakt dat heeft geholpen om beslissingen te nemen. Ze vonden meer dan 550 elementen en 1100 relaties.
Armoede is een maatschappelijk probleem dat al eeuwen bestaat. Alleen deze zin is al een hint dat het hier om een complex, of wicked, probleem gaat. Bovendien is er een grote verwevenheid met gezondheid en chronische stress. Als je deze problemen uittekent in een causaal diagram, dan zie je verschillende feedbackloops . Dit onderzoek van de gemeente Den Haag heeft dat gedaan. Ze zet armoede in een causaal diagram. Om vast een tipje van de sluier op te lichten, dit is het resultaat:
De erkenning dat problemen complex, chaotisch en onvoorspelbaar zijn, geeft meer houvast voor de praktijk dan proberen deze problemen tot simpele puzzels te vereenvoudigen.
Blijf op de hoogte van alle activiteiten en schrijf je in voor de nieuwsbrief
Ik stuur je drie dagen lang, elke dag een podcast waarin ik je vertel wat hardnekkige pedagogische problemen zo bijzonder maakt en wat dat voor jou als professional betekent.
Deze website maakt gebruik van cookies. Door de site te blijven gebruiken, ga je akkoord met ons cookiebeleid. Meer informatie: Privacybeleid
