Armoede is een complex probleem. En net als het oplossen van alle complexe problemen, begint het herkennen van armoede.
Er is niet veel informatie over complexiteit in het Nederlands. En dan al helemaal niet over pedagogiek. De Hogeschool Utrecht heeft wel een boekje uitgegeven waar in ieder geval onderwijs aan de orde komt. De moeite waard voor iedereen die in het onderwijs werkt of iets met organisaties doet (doen we dat niet allemaal?). Of gewoon omdat je geïnteresseerd bent natuurlijk.
Een rapport van het ministerie van economische zaken over complexiteit en de gevolgen voor beleid.
Als problemen te ingewikkeld worden om door één professional opgelost te worden, dan wordt er vaak een multidisciplinair (of multi-professioneel) team op gezet. Het idee
De erkenning dat problemen complex, chaotisch en onvoorspelbaar zijn, geeft meer houvast voor de praktijk dan proberen deze problemen tot simpele puzzels te vereenvoudigen.
Blijf op de hoogte van alle activiteiten en schrijf je in voor de nieuwsbrief
Ik stuur je drie dagen lang, elke dag een podcast waarin ik je vertel wat hardnekkige pedagogische problemen zo bijzonder maakt en wat dat voor jou als professional betekent.
Deze website maakt gebruik van cookies. Door de site te blijven gebruiken, ga je akkoord met ons cookiebeleid. Meer informatie: Privacybeleid
