Systemen tekenen (stap 1)

Plaatjes van alle invloeden die er zijn in een systeem kunnen heel handig zijn. Maar hoe maak je ze?

Waarom? Daarom! (deel 2)

Meer aanknopingspunten voor interventies Niet alle problemen zijn complex, maar het zijn meestal de complexe problemen, de messes, die voor hoofdpijn zorgen. En omdat ze complex zijn, zijn er vaak al meer hulpverleners of instanties bij betrokken geweest. Want zo werkt het systeem van opschalen in Nederland. Je probeert iets (alsof het een puzzle is), […]

Kantelen!

Om een complexe probleem op te lossen moet je van het ene evenwicht naar het andere. Maar hoe zie je dat een systeem gaan kantelen?

En dan ben je weg

Herken je dit? Je spreekt een collega en die blijkt te werken met een gezin die jij vorige jaar goed hebt geholpen. Alles ging daar weer goed, en nu zijn ze toch weer terug. Hoe komt dat toch? Als je met kinderen en gezinnen werkt, weet je hoe ingewikkeld en hardnekkig hun problematiek kan zijn. […]

dynamiek in pedagogiek

Wat zoek je?

Meer weten over hardnekkige pedagogische problemen?

podcast aanvragen

Ik stuur je drie dagen lang, elke dag een podcast waarin ik je vertel wat hardnekkige pedagogische problemen zo bijzonder maakt en wat dat voor jou als professional betekent.

dynamiek in pedagogiek

Deze website maakt gebruik van cookies. Door de site te blijven gebruiken, ga je akkoord met ons cookiebeleid. Meer informatie: Privacybeleid​