Gewoontes van systeemdenkers
Om goed te leren werken met systemen, of dat nou pedagogische systemen zijn of andere, is het goed om jezelf bepaalde gewoontes aan te leren. Deze gewoontes bepalen uiteindelijk welke acties er ondernomen worden en dus welke resultaten er behaald worden. Het is een scala aan strategieën die je beter maakt in het oplossen van […]
Hefboom
Door het gebruik van een hefboom kun je met kleine veranderingen grote effecten gebruiken. Ook in de pedagogiek.
Niks is zeker, en wat dan?
Soms krijg ik de vraag: “Als het nou allemaal zo ingewikkeld is, en als je nou nooit weet wat het effect is, moet je dan zomaar wat doen?” Natuurlijk niet. Als je een puzzle of problem hebt, doe je gewoon wat je op je opleiding geleerd hebt: Je werkt methodisch, kijkt welke probleem elementen er […]
De steen in het web
Ooit gemerkt dat dingen niet lijken te veranderen, en op het moment dat je de moed al bijna hebt opgegeven, en je een laatste wanhoopspoging doet, de verandering ineens als een lawine over je heen komt?
Zo’n plotseling verandering na een kleine aanpassing heet een kantelpunt. De laatste paar blogs gingen over kantelpunten en tipping points. In deze nieuwste blog vind je een voorbeeld van een verandering die maar niet op gang wilde komen, en door een kleine ingreep ineens in een stroomversnelling kwam.
Kantelpunten
Soms verandert er niets, wat je ook probeert. Soms is een kleine handeling genoeg om dingen te laten veranderen. Dit is een van de meest fascinerende en ook meest …
Het beslissende moment
Tipping point is een boek dat goed te lezen is en de inhoud is heel interessant als je geïnteresseerd ben in complexe systemen. Vooral lezen dus.
Complexe scheidingen in complex beleid
Het adviesrapport laat goed zien hoe complex systemen kunnen zijn en hoe daar mee om te gaan. Maar complexiteit heeft ook consequenties op het vlak van beleid.
‘Oud’ is niet ‘Fout’
Nee, dit artikel heeft niets met mijn persoonlijke leeftijd te maken, maar met de leeftijd van visies op ontwikkeling van kinderen.
Zijn de theorieën van Piaget en Vygotsky verdreven door de theorie van Complexe Systemen?
Wie pakt die vlinder?
Je kent vast wel het verhaal van die vlinder in China die orkanen veroorzaakt in Amerika. Het is een verhaal dat gebruikt wordt om de chaostheorie te verduidelijken. Je vraagt je misschien af waarom ik over chaostheorie begin in mijn verhaal over complexiteit. Maar dat komt omdat chaostheorie en complexiteitstheorie eigenlijk twee kanten zijn van dezelfde […]
